在离(🕕)法国巴黎不远的一个(gè )郊(📼)区小镇中学里,女主作为新官上任的(🤴)副校(xiào )长(🔧),对(duì )新工作充(chōng )满责任心和(🗼)热忱(chén )。而她面(miàn )临着(👋)多年学校遗留的顽疾(😎)教育(🖲)问题,即差班生(shēng )(🤷)管(guǎn )(🗄)理的(🎡)问题,颇(pō )为(💆)困扰。此种教(jiāo )育制度严重(chóng )限(🎿)制(🎫)了学生的健康成长,后来(lái )经(jīng )过师生(😱)们(men )的共同努力,取消(🧚)了差班制。针对“差(😞)生(shēng )”的天分和喜好,把他们分(fèn )配到了特助班,因材施(shī )教,让(ràng )他们(men )(🙉)发挥(huī )特(🎾)长,得(dé )(🍄)到(⛏)了应(yīng )有(yǒu )(👃)的尊(zūn )重和正(🕙)确的指导(👺)。
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